Atividade 1: Introdução ao Sistema Solar Exibição do episódio da animação "Astrobald" para apresentar o Sistema Solar. Após, roda de conversa sobre o que despertou interesse.

Etapas:

Exibição do episódio (15 min).
Discussão guiada (20 min).
Atividade 2: Conhecendo os Planetas Apresentação de imagens e curiosidades dos planetas. Alunos escolhem um planeta e desenham uma nave.

Etapas:

Apresentação dos planetas (20 min).
Reflexão sobre a viagem (5 min).
Desenho da nave (20 min).
Atividade 3: Lapbook do Sistema Solar Montagem de um Lapbook com informações sobre o Sol, Lua e planetas.

Etapas:

Apresentação do Lapbook (10 min).
Criação das abas (30 min).
Compartilhamento de curiosidades (10 min).
Atividade 4: Construindo o Sistema Solar Pintura e recorte de planetas, organizados em uma espiral.

Etapas:

Pintura e recorte (20 min).
Montagem da espiral (20 min).
Discussão final (10 min).
Interatividade e Engajamento As atividades promovem a participação ativa dos alunos, incentivando a observação, reflexão e criação.

Recursos Necessários Computador, projetor, imagens dos planetas, papel, cartolina, lápis de cor, tintas, tesouras e cola.

 Durante a aplicação do filme "Astrobald", notou-se que a abordagem lúdica e visual foi altamente eficaz em despertar o interesse dos alunos. A exibição inicial gerou uma atmosfera de curiosidade, com os estudantes demonstrando entusiasmo ao assistirem às aventuras do personagem. A roda de conversa seguinte foi rica em interações; muitos alunos se sentiram à vontade para compartilhar o que haviam aprendido, mostrando uma compreensão inicial dos conceitos do Sistema Solar. No entanto, um desafio enfrentado foi a diversidade de níveis de conhecimento prévio dos alunos. Alguns mostraram dificuldades em relacionar os conteúdos do filme com os conceitos mais abstratos do Sistema Solar. Isso gerou a necessidade de um suporte adicional durante as discussões, para garantir que todos os alunos pudessem acompanhar.

Feedback dos Alunos: O feedback dos alunos foi bastante positivo. Muitos relataram que o filme tornou o aprendizado mais divertido e acessível. Comentários como "Eu adorei ver os planetas e quero saber mais sobre eles!" e "A nave que desenhei é do jeito que eu imagino viajar no espaço!" indicaram que o filme não apenas capturou a atenção deles, mas também estimulou a criatividade e o desejo de aprender mais. Os alunos também expressaram interesse em outros conteúdos relacionados ao espaço, o que evidencia a eficácia do filme em gerar um aprendizado significativo e motivador.

Reflexão: A experiência revelou que o uso de recursos audiovisuais, como "Astrobald", é um método valioso para a introdução de temas complexos, como o Sistema Solar. O que funcionou bem foi a conexão emocional que o filme estabeleceu com os alunos, facilitando a assimilação dos conteúdos.