Os 14 episódios da série "Mytikah, o Livro dos Heróis" foram apresentados um por dia. Após cada exibição, foi realizada uma roda de conversa para discutir o episódio, destacando e mediando os objetivos previamente definidos.

Em seguida, foi realizado um sorteio que possibilitou a cada aluno aprofundar suas pesquisas sobre os personagens envolvidos na série, como tarefa de casa com a participação dos familiares.

Os alunos utilizaram diversos materiais, como: instrumentos de pesquisa online, cartolina, lápis grafite e de cor, borracha, tesoura, canetinhas, etc, para a confecção dos cartazes em casa.

Ao final do prazo determinado para essa etapa do trabalho, os educandos apresentaram suas pesquisas para os colegas, a professora e a estagiária, destacando os fatos mais interessantes que descobriram durante a atividade.

Para essas apresentações, os alunos, além dos cartazes e das explanações orais, organizaram aulas interativas, trazendo jogos lúdicos, objetos, utilizando recursos audiovisuais e promovendo um “Quizz” de perguntas após as explicações.

No pátio da escola, foram expostos os cartazes produzidos pelos alunos para apreciação dos demais grupos, e, durante o recreio, as crianças tiveram a oportunidade de compartilhar com outros colegas os conhecimentos adquiridos.

Para concluir o projeto, os alunos visitaram o Museu Histórico e Pedagógico "Padre Manoel da Nóbrega", em São Manuel-SP, onde tiveram a oportunidade de apreciar objetos antigos, muitos dos quais abrangem heróis da série, como máquinas de escrever, instrumentos indígenas, pianos antigos, canhões, louças, máquina fotográfica, obras de arte, etc.

A apresentação dos episódios de "Mytikah, o Livro dos Heróis" e as pesquisas sobre os personagens enriqueceram muito os alunos. As rodas de conversa estimularam o pensamento crítico e a análise sócio-cultural, permitindo que expressassem sua opinião e suas curiosidades.

As pesquisas em casa, com a família, beneficiaram o aprendizado e o desenvolvimento de habilidades essenciais como comunicação, negociação e resolução de problemas, capacitando os alunos para ouvir, discutir e colaborar.

Durante as apresentações em sala, os alunos se envolveram com engajamento e entusiasmo ao compartilhar descobertas, exercitando a comunicação. As aulas interativas, com: jogos, objetos e quizzes, proporcionaram o aprendizado dinâmico e acessível a diferentes estilos. A exposição de cartazes ampliou o alcance dos temas estudados, permitindo que as crianças  compartilhassem aprendizados com outros alunos.

A visita ao Museu Histórico e Pedagógico "Padre Manoel da Nóbrega" complementou o projeto, proporcionando uma experiência educativa e interativa que fortaleceu o aprendizado sobre os heróis e a cultura de uma forma mais ampla.

Dessa forma, a combinação das atividades realizadas resultou em um processo educativo envolvente e transformador. Os alunos não apenas adquiriram conhecimento sobre os personagens da série, mas também desenvolveram habilidades avançadas que os acompanharão em sua trajetória escolar e pessoal. Essa experiência destacou a importância da aprendizagem colaborativa e contextualizada, evidenciando que a educação vai além das paredes da sala de aula. Com certeza, as memórias e os aprendizados dessa jornada ficarão marcados na formação dos alunos, preparando-os para serem cidadãos mais críticos, curiosos e conscientes.