- Analisar as formas de preconceito;
- Conhecer a diversidade cultural de outra região de nosso país;
- Entender o que é diferença de classes;
- Conhecer as várias formas de poesia;
- Discutir formas de linguagem.
- Em sala de aula, na disciplina de Sociologia, foram trabalhados os
conceitos de cultura, diversidade cultural e preconceito. Nas aulas de
Literatura, foram trabalhados as diversas formas de linguagem e os
tipos de poesia.
- Na sala de vídeo, foi assistido o filme "Patativa".
- Depois de assistirem ao filme, os alunos reuniram-se em grupos, cada
um com um relator, e discutiram sobre a diversidade cultural de nosso
país, as formas de preconceito e a forma de linguagem utilizada pelo
personagem do filme: a poesia.
- Cada relator expôs para a turma a conclusão da discussão feita por
seu grupo.
- Em outro período, em sala de aula, os alunos confeccionaram cartazes
com figuras extraídas de revistas, mostrando a diversidade cultural do
nosso país, e expuseram os trabalhos no corredor da escola.
As atividades realizadas com o trabalho sobre cultura, diversidade cultural, preconceito e linguagem foram produtivas e com saldo positivo, pois, ao final dos trabalhos, os alunos comentaram sobre as diferenças culturais.
Os cartazes confeccionados pelos alunos demonstraram bem esse entendimento, pois eles souberam procurar gravuras que expressassem bem a diversidade cultural e as formas de preconceito.
