Conhecer e compreender as raízes e manifestações culturais da raça negra para aprender a respeitá-la com suas diferenças e particularidades.
- Explicação e comentários sobre a raça negra;
- Leitura de livros de historinhas sobre diversidade e sobre os negros;
- Leitura e comentários sobre a capoeira;
- Apresentação de capoeira por alguns alunos que a praticam;
- produção de texto pelos alunos falando como vêem a questão negra;
- produção de desenho pelos alunos sobre o que mais lhes chamou a atenção no filme;
- músicas de capoeira;
- relatório coletivo do filme;
- relacionar o filme com o projeto desenvolvido pela turma, "Direitos das crianças";
- apresentação de um berimbau na sala de aula.
- desenho do berimbau.
- criação de uma historinha a partir do filme.
Todo o trabalho desenvolvido foi extremamente importante e foi possível perceber o entusiasmo e envolvimento das crianças desde o momento que iniciamos o trabalho. Todos se concentraram durante a apresentação do filme, coisa incomum, e só fizeram comentários após o final do filme. Foi visível a emoção e interesse dos alunos pelo filme. Percebi uma atitude de respeito e admiração de todos com a questão negra, ficando evidente o orgulho de cada um por ter um pouquinho, pelo menos, dessa raça. Acredito que conseguimos despertar e cada um dos alunos o respeito e amor por este povo, do qual fazemos parte, que trouxe tantas contribuições para a formação desta sociedade com tão rica e tamanha miscigenação.
Os alunos se divertiram comentando as passagens do filme, desenhando e jogando capoeira. Até os alunos que não haviam tido contato anterior com a capoeira se arriscaram tentando jogar.
O filme é excelente!
