Guerra Nossa de Cada Dia | 26 min

Série: Lutas.doc | 5 Episódios de 26 Minutos
Gênero: Documentário
Diretor: Luiz Bolognesi
Elenco: Eduardo Gianetti
Fernando Henrique Cardoso
Lula
Marcia Tiburi
Soninha
Duração: 26 min Ano: 2009 País: Brasil UF: SP

Sinopse: O episódio mostra o fio condutor da série: há lutas em nosso território desde antes da chegada de Cabral em 1500. Começamos com entrevistas - como a de Luís Mir, autor de Guerra Civil: Estado e Trauma - que falam que estamos numa guerra civil hoje, mas que isso é o desdobramento de séculos de violência.

Classificacao Indicativa: 10 anos

Ficha Técnica

Empresa(s) produtora(s): Buriti Filmes

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Nível de ensino Ensino Médio

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Documentário 2009 26 min Brasil SP

De Luiz Bolognesi

Os rebeldes são aqueles que se revoltam contra a ordem. A rebeldia se manifesta de duas maneiras: confronto físico ou na sublimação artística. Ambos têm efeitos iguais: o choque, o conflito e a gênese transformadora.

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Aplicabilidades Pedagógicas Disciplinas e temas transversais Ciências Humanas , Sociologia

Nível de ensino Ensino Médio

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Documentário 2009 26 min Brasil SP

De Luiz Bolognesi

A história do ajuste no Brasil: o lado B da independência e da proclamação da República, o apoio à ditadura militar, o fenômeno da telenovela, etc. Mecanismos e protagonistas da violência que compactuaram com ela.

Lutas.doc - Episódio Heroína sem Estátua | 1

Aplicabilidades Pedagógicas Disciplinas e temas transversais Ciências Humanas , Sociologia

Nível de ensino Ensino Médio

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Documentário 2009 26 min Brasil SP

De Luiz Bolognesi

Vamos refletir sobre os mecanismos que produziram a escravidão indígena e negra, e sobre os modernos estratagemas econômicos que mantém dezenas de milhões de brasileiros como reserva de mão de obra barata.

Lutas.doc - Episódio O Que Vem por Aí | 1

Aplicabilidades Pedagógicas Disciplinas e temas transversais Ciências Humanas , Sociologia

Nível de ensino Ensino Médio

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Documentário 2009 26 min Brasil SP

De Luiz Bolognesi

Voltamos ao pressuposto lançado por Luís Mir no episódio inicial: a guerra civil do Brasil hoje. Veremos como isso reflete sobre o futuro. Especificamente, a questão principal será: como vai ser o Brasil no ano de 2100?

Quilombo - Do Campo Grande aos Martins | 1

Aplicabilidades Pedagógicas Disciplinas e temas transversais Ciências Humanas , História , Sociologia

Nível de ensino Ensino Médio

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Documentário 2008 49 min Brasil SP

De Flavio Frederico

Através do dia a dia da família de Dona Luzia no Bairro do Quilombo, na Serra da Mantiqueira, o documentário resgata uma parte de nossa história pouco conhecida, a incrível história dos Quilombos do Campo Grande.

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Lutas.doc - Episódio Recursos Humanos | 1

Aplicabilidades Pedagógicas Disciplinas e temas transversais Ciências Humanas , Sociologia

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Documentário 2009 26 min Brasil SP

De Luiz Bolognesi

Lutas.doc - Episódio Fábrica de Verdades | 1

Aplicabilidades Pedagógicas Disciplinas e temas transversais Ciências Humanas , Sociologia

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Documentário 2009 26 min Brasil SP

De Luiz Bolognesi

Lutas.doc - Episódio Heroína sem Estátua | 1

Aplicabilidades Pedagógicas Disciplinas e temas transversais Ciências Humanas , Sociologia

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Documentário 2009 26 min Brasil SP

De Luiz Bolognesi

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Documentário 2009 26 min Brasil SP

De Luiz Bolognesi

Cine Mambembe, o Cinema Descobre o Brasil | 1

Aplicabilidades Pedagógicas Disciplinas e temas transversais Arte , Linguagens

Nível de ensino Ensino Médio , Ensino Fundamental - Anos Finais

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Documentário 1999 56 min Brasil SP

De Laís Bodanzky, Luiz Bolognesi

O casal de cineastas Laís Bodanzky e Luiz Bolognesi fez uma viagem pelo interior, exibindo curtas brasileiros. Entrevistando pessoas que viam cinema pela 1ª vez . Criando "Cine Mambembe, O Cinema Descobre o Brasil" .

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Documentário 2009 26 min Brasil SP

De Luiz Bolognesi

Corpo Manifesto | 1

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Documentário 2015 28 min Brasil SP

De Carolina de Araujo Martins, Julia Bahia Bock

"Corpo Manifesto" fala sobre mulheres, seus corpos e suas batalhas. O filme explora de maneira poética as dimensões simbólicas do corpo e sua representação.

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